MeDiAPLUR - Fostering Media competences of Bloggers in Ukraine
Im Projekt MeDiAPLUR erfolgt eine deutsch-ukrainische Kooperation.MeDiAPLUR – Fostering Media competences of Bloggers in Ukraine – fokussiert die Entwicklung und Implementation von Kursen zur F?rderungen von Medienkompetenzen bei Jugendlichen und jungen Frauen mit dem Ziel Pluralit?t in der Ukraine zu st?rken.MeDiAPLUR fokussiert Jugendliche/junge ...
Laufzeit: 05/2019 - 12/2019
Digitaler Marktplatz für KI-Anwendungen im Produktentstehungsprozess (KI-Marktplatz); (Wettbewerbsphase)
Eine Projektidee des Heinz Nixdorf Instituts der Universit?t Paderborn und des Fraunhofer IEMs wurde als eines von 35 Projekten im Rahmen des Innovationswettbewerbs ?Künstliche Intelligenz als Treiber für volkswirtschaftlich relevante ?kosysteme“ des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie (BMWi) ausgew?hlt. Dabei werden die Paderborner ...
Laufzeit: 04/2019 - 10/2019
Kontakt: Dr. Christian Koldewey, Marvin Drewel
NyPhE - Nyquist Silicon Photonics Engine
Durch den weltweit exponentiell wachsenden Datentransfer steigt der Bedarf an High-Speed Serverkommunikation in Datencentern. Anbieter von Cloud- und Streamingdiensten wie beispielsweise Google, Apple oder Amazon ben?tigen effiziente Server-Kommunikation mit hohen Datenraten. Um effizienten High-Speed Datentransfer zu erm?glichen werden innovative ...
Laufzeit: 04/2019 - 03/2022
Kontakt: Christian Kress, Tobias Schwabe, M.Sc.
Vollst?ndige Bestimmung der akustischen Materialparameter von Polymeren
Laufzeit: 04/2019 - 12/2024
inklud-e – Inklusionskompetenz digital unterstützt entwickeln
inklud-e steht für den Gedanken, inklusionsorientierte Basiskompetenzen in der Lehre digital unterstützt zu entwickeln. Ein umfassender Materialpool steht allen Dozierenden der Universit?t Paderborn über einen moodlebasierten PANDA-Kurs für die Lehre zur Verfügung. F?rderung: Zentrale Qualit?tsverbesserungsmittel, Universit?t Paderborn
Laufzeit: 04/2019 - 09/2024
Kontakt: Stefania Vita Caci, Dr. Jana Herding
De-Konstruktion kontroverser Narrationen. Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen Denkens von Schülerinnen und Schülern
In dem Promotionsprojekt wird der Umgang von Schülerinnen und Schülern mit Geschichte(n) über ein gesellschaftlich relevantes Thema untersucht. Die Grundlage für die Untersuchung stellen Einzelinterviews mit Lernenden verschiedener Altersstufen dar, die basierend auf der Qualitativen Inhaltsanalyse (Kuckartz) ausgewertet werden.
Laufzeit: 04/2019 - 03/2026
Postkarten Edition I-VI der Kunstpraxis (Malerei/Grafik)
Postkarten zu drucken, war schon immer kostengünstig. In hohen Auflagen produziert, erreichen sie ein gro?es Publikum. Ab den 1960er- Jahren nutzten Künstler:innen des Fluxus, der Mail Art oder der Konzeptkunst dieses Medium gerne, um über L?nder- und Systemgrenzen hinaus subversiv und demokratisch zu kommunizieren. 足彩app哪个是正规的 teilten ihre Inhalte oder ...
Laufzeit: 04/2019 - 04/2023
Regularit?t von Lie-Gruppen und Lie's Dritter Satz (RegLie)
Laufzeit: 04/2019 - 03/2021