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Institutionalisierung der schulpraktischen Ausbildung im Ausland: Empirische Befunde zu Entwicklungen und M?glichkeiten neuer Wege in der Lehrer*innenbildung

M. Spiekenheuer, C. Freitag, L. Koch, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- Und Professionsentwicklung. 1 (2026) 1–25.


Heterogenit?t adressieren. Befunde aus der Praxis im Projekt Balu und Du am Standort Paderborn

F. Dopheide, C. Freitag, M. Spiekenheuer, in: H. Güne?li, T. Albers, M.M. Mombeck, J. Jesuthasan (Eds.), Diskurse und Praktiken der Heterogenit?t, Beltz Juventa, 2025, pp. 201–210.


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